دانلود رایگان


تحقیق درباره آموزش الکترونیکی - دانلود رایگان



دانلود رایگان اگر سرعت را ازویژگی های عصر حاضر بدانیم بایدهمسویی و همگرایی پیـشرفتهای تکنولوژی را نیز جز الزامات بدانیم. بطور قطع درعصر حاضر فناوری ارتبا

دانلود رایگان تحقیق درباره آموزش الکترونیکی تعداد صفحه: 32
نوع فایل: Word
فرمت فایل: docx
*** قابل ویـرایش

فهرست مطالب
چكيده
واژگان كليدي: آموزش-آموزش الکترونیک-آموزش ازراه دور-دانشگاه مجازي
مقدمه
تاریخچه و تعریف
آموزش الکترونیکی
بهسازي آموزش و پرورش برخط
آموزش برخط در ایران
کاربرد ایفای نقش در آموزش و پرورش برخط
آموزش الکترونیک چیست ؟
1-چرااز طریق آموزش الکترونیکی یاد بگیریم؟
2-بین برنامه های ارایه شده بصورت online و کلاس درس چه تفاوتی وجود
دارد؟
3- آموزش الکترونیکی برای چه کسی است؟
4-چگونه می توان از آموزش الکترونیکی بهره مند شد؟
5-چه چیزی باعث موفقیت یک دانشجوی online می شود؟
5-1 ) از کنفرانس های online حداکثر استفاده را ببرید.
5-2 ) مشارکت داشته باشید!
5-3 ) برنامه های درسی و خودتان را جدی بگیرید.
5-4 ) مطمین شوید که مکانی اختصاصی برای مطالعه دارید.
5-5 ) ( طرفدار واقعی distance Learning )یادگیری از راه دور باشید.
5-6) هر چند وقت یکبار به رشته خود log on شوید:
5-7 ) از بی نشان بودن خود سود ببرید.
5-8 ) مؤدب و محترم باشید.
5-9 ) اگر مشکل پیدا کردید اطلاع دهید:
5-10 ) آنچه را که فرا می گیرید به کار ببرید:
6-يادگيري الكترونيكي به چه صورت نگهداشت اطلاعات رابهبود ميبخشد؟
استفاده ازرنگ ها و تركيبات خاص رنگ
آموزش الکترونیکی همزمان و غیر همزمان
سطوح آموزش الکترونیکی
مهمترین فوایدومزايای آموزش الکترونيکی یامطالعه online عبارت است از:
استفاده از متن
استفاده از صوت
استفاده از ويدئو
استفاده از انيميشن
استفاده از امتحانات کوتاه مدت
روانشناسي يادگيري
برنامه ريزي دوره هاي آموزشي
اولين مرحله...
سازماندهي،سازماندهي،سازماندهي
ارتباط متقابل بافراگيران واستفاده مناسب ازرسانه هاي اطلاعاتي
نتيجه گيري
منابع ومأخذ




چكيده
اگر سرعت را ازويژگي هاي عصر حاضر بدانيم بايدهمسويي و همگرايي پيـشرفتهاي تكنولوژي را نيز جز الزامات بدانيم. بطور قطع درعصر حاضر فناوري ارتباطات اطلاعات٬نوآوري وابداع هاي روزمره ي مرتبط باآن ازجمله شبكه جهاني وب واينترنت منشأ تحولات چشمگيري درجوامع مختلف به شمار مي آيد.ارتباطات٬ساختارهاي آموزش راتحت تأثير قرار داده وشيوه ي آموزشي راازسنتي به مدرن تغيير داده است.
ارتباطات٬نمادها رادر اين برهه اززمان ازموسسات حقيقي به سازمان هاي مجاز تغيير داده است.
در سازمان هاي مجازي٬ازجمله دانشگاه ومدرسه ي مجازي٬معلمان فرهيخته وانديشمند بدون برخوردوحتي آشنايي با دانشجوهاازمكاني دوردست٬دانش واطلاعات روز را از طريق شبكه هاي جهاني وداخلي به آنان انتقال ميدهند.
اين مقاله تأثيرفناوري وتكنولوژي بر آموزش وسير تحول فناوري هاي آموزشي٬مزاياي آموزش ازطريق اينترنت٬سسستعريف آموزش الکترونیکي وسطوح آن و انواع دانشگاه مجازي رامطرح ميكند.
واژگان كليدي: آموزش-آموزش الکترونیک-آموزش ازراه دور-دانشگاه مجازي



مقدمه
آموزش الکترونیکی یک شیوه نوین آموزشی می باشد که در ساده ترين تعريف عبارت است از انجام فرايند آموزشي بر روي بستر ارتباطات الكترونيكي.باآنكه آموزش الکترونیکی فناوري آموزشي را با استفاده از تعامل درگيرانه ميان فراگيران ومدرسان دگرگون ساخته است٬هنوزگمان براين است كه آموزش الکترونیک درآغاز راه است.محوريت فرايندآموزش الکترونیکی بر خلاف آموزش سنتي برفراگيران است ونه محتواي آموزشي.زيرافراگيران هستند كه بايد تحت نظارت مدرسان در تكامل محتواي آموزشي مشاركت كنند. درواقع يكي ازعوامل مؤثردر پیشرفت يك كشور توانايي در آموزش مستمر و تربيت نيروي كارآزموده است در اين رابطه استفاده از تكنولوژي ارتباطات در فراگيري دانش ومهارت٬به يكي اؤ عناصرضروري آموزش و پرورش تبديل شده است بطوريكه شكوفايي نيروي فكري وعقلاني يك جامعه به حمايت از تكنولوژي اطلاعات بستگي دارد.در حقيقت استفاده ازاين تكنولوژي نوعي محرك قوي است كه درجه تأثير٬ميزان بهره وري ودگرگوني هاي اقتصادي-اجتماعي در عصر جديد را افزايش ميدهد.اين گونه جوامع كه به جوامع اطلاعاتي مشهورند با استفاده از وسايل ارتباطات مانند پست الكترونيك٬ دور نگاررايانه٬كنفرانس ويديويي٬موانع زمان و مكان راپشت سر نهاده و افق جديدي را پيش روي آموزش گيرنده قرار ميدهد و افزايش تكنولوژي وشبكه هاي اطلاعاتي باعث شده روشهاي سنتي يادگيري مورد ترديد قرار بگيرندورهيافتهاي جديدي ايجاد شود

تاریخچه و تعریف
مدت ها کتاب اصلی ترین منبع اطلاعاتی در امر آموزش محسوب می شد، اما تحولات و پیشرفت های سریع فن آوری اطلاعات و ارتباطات در سال های اخیر سبب شده است بسیاری از جنبه های زندگی بشر دستخوش تغییرات بنیادین شده و مفاهیم جدیدی شکل گیرد. یکی از حوزه های که از این مهم متأثر شده، آموزش و فراگیری است که بسیاری از محدودیت های آن امروزه به واسطه پیشرفت های فن آوری اطلاعات و ارتباطات در حال از بین رفتن است. آموزش الکترونیکی یکی از زمینه هایی است که استفاده از آن به جهت ارتقای کیفیت آموزش اجتناب ناپذیر است.
یادگیری الکترونیکی شکلی از یادگیری می باشد که از طریق ابزارهای الکترونیکی متنوع (اینترنت، اینترانت، اکسترانت، شبکه های ماهواره ای، نوارهای صوتی و تصویری، تلویریون محاوره ای، و سی دی رام ها)، عرضه و با شیوه های مختلف (خودگردان، کنترل به وسیله آموزشگر) کنترل می شود و به وسیله ساختارهای گوناگون (دوره ها، ماژولها، فعالیتهای یادگیری کوچک) اجرا می شود، و اجرای آن بدون محدودیت جغرافیایی و زمانی (یادگیری هم زمان/غیرهم زمان) می باشد.




آموزش الکترونیکی
آموزش (یادگیری) الکترونیکی یا آموزش و پرورش اینترنتی (برخط) رشته ای است که از پیدایش اینترنت و گسترش این پدیدهٔ فن آوری و استفاده از قابلیت های آن ایجاد گردیده است و در حقیقت تکامل شیوه آموزش از راه دور برطرف کننده نیاز انسان های پرس وجوگر و خواهان یادگیری با توجه اختیاری بودن زمان و مکان است. آموزش الکترونیکی امروزه توجه بسیاری از دست اندرکاران آموزش را به خود جلب نموده و از مباحث و مصارف بسیار اساسی در اینترنت است.

بهسازي آموزش و پرورش برخط
کشف راه های جدید برای الهام بخشیدن به دانش آموزان هدف آموزشی ارزشمندی است. وقتی دانش آموزان به انچه که می آموزند علاقه داشته باشند، احساس می کنند فرایند آموزش معنی دار است، اطلاعات را بهتر حفظ می کنند و تجربه های انگیزشی آنها برای یادگیری بهتر می شود. تشویق علاقه به یادگیری می تواند یک چالش اساسی در کلاس های آنلاین باشد، هرچند که معلم دانش آموزان را چهره به چهره نمی بیند و در نتیجه فاقد نشانه های بصری است که به طور معمول نشان می دهد چقدر دانش آموزان آموخته اند، چه چیزی آنها را هیجان زده می کند، و آنها هنوز چه چیزهایی را لازم است بدانند.
برای بهسازی آموزش برخط، کشف روشهای تدریسی که دانش آموزان را درگیر یادگیری می کند و یادگیری را در سطح عمیق تقویت می کند برای مربیان لازم است. برای رسیدن به این هدف، مربیان باید در درجه اول، محیط آموزشی مبتنی بر متن در کلاس آنلاین را نه یک محدودیت بلکه به عنوان یک فرصت در نظر گیرند. توجه بسیار به تدریس شخصی که مستلزم ایجاد تعامل، همکاری و انجام گفتگو میان دانشجویان است در هر محیط آموزشی، مطلوب است. اما از همه مهمتر در کلاس درس آنلاین، معلمان را قادر می سازد که شناختی از دانش آموزان خود بدست آورند که در غیر این صورت در چنین محیطی قابل دسترسی نیست.[۱]

آموزش برخط در ایران
اولین مرکز آموزش الکترونیک در ایران که به صورت رسمی مدرک مورد تایید وزارت علوم را صادر نمود، مرکز آموزش الکترونیک دانشگاه علم و صنعت ایران بود. در کنار این دانشگاه دولتی، دانشکدۀ مجازی علوم حدیث (http://vu.hadith.ac.ir )به عنوان یک دانشگاه غیردولتی موفق شد نخستین دورۀ آموزشی خود را در سال 1383 در بستر شبکۀ اینترنت اجرا کند و پس از کسب مجوزهای قانونی لازم از سوی وزارت علوم، در سال ۱۳۸۴ جذب دانشجو را به صورت رسمی آغاز کرد. در حال حاضر، دانشکدۀ مجازی علوم حدیث به عنوان بزرگ ترین مرکز آموزش الکترونیکی کشور فعالیت می کند و در چهارمین جشنوارۀ رسانه های دیجیتال موفق به کسب عنوان برترین مرکز آموزش الکترونیکی کشور شد.
مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت در سال ۱۳۸۳ تاسیس و برای اولین بار در کشور، اقدام به جذب دانش پذیر به صورت فراگیر در مقطع کارشناسی با ظرفیت ۲۲۴ نفر با استفاده از مزیت ها و ظرفیت های آموزش الکترونیکی ( E – Learnig ) نمود . در بهمن ماه سال ۱۳۸۴ نیز برای اولین بار در ایران، اقدام به جذب دانشجوپزاران به صورت فراگیر با ظرفیت ۲۵۱ نفر در مقطع کارشناسی ارشد با بهره گیری از آموزش کاملا الکترونیکی نمود. در سال ۸۸ دانشگاه علم و صنعت اولین دانشجو در مقطع کارشناسی ارشد را از راه کنکور سراسری جذب نمود.

کاربرد ایفای نقش در آموزش و پرورش برخط
الگوی تدریس ایفای نقش در آموزش و پرورش برخط از روشهای نوین تدریس است. ایفای نقش برخط، دانش آموزان را به طور تنگاتنگ و خلاقانه ای در فرایند یادگیری درگیر می سازد. این روش برای آنان فرصت هایی برای فکر کردن و یادگیری در یک روند پویاتر و تعامل بیشتر نسبت به روش سخنرانی به سبک سنتی فراهم می کند. و به آنها اجازه می دهد تا برای کشف ارتباطات ذهنی بین تجارب شخصی خود و البته مواد آموزشی موفق باشند.




آموزش الکترونیک چیست ؟
آموزش الکترونيکی می تواند مبتنی بر CD ، شبکه اينترنت و يا اينترانت باشد، همچنين برای ارائه محتوای عناصر اطلاعاتی با فرمت های متفاوت نظير متن ، ويدئو ، صدا ، انيميشن ، گرافيک و محيط های مجازی و يا شبيه سازی شده نيز مي توان از آن بهره گرفت. تجارب به دست آمده از آموزش های الکترونيکی به مراتب گسترده تر از تجارب آموزشی به دست آمده در يک کلاس درس سنتی است . آهنگ فراگيری در سيستم های آموزشی الکترونيکی از يک روند مشخص و سيستماتيک تبعيت کرده و مخاطبان خود را با هر نوع سليقه و گرايش به سرعت جذب مي كند .
آموزش های الکترونيکی رمز موفقيت خود را در شيوه ارائه ، نوع محتويات و عرضه مناسب می دانند و مسائل موجود در آموزش های سنتی نظير سخنرانی های يکطرفه ، تعامل و ارتباط ضعيف با فراگيران و ... در آن به چشم نمي خورد. با استفاده از نرم افزارهای مربوط به سيستم های آموزش الکترونيکی و با بهره گيری از عناصر متفاوت آموزشی می توان به سرعت محيط های آموزشی مؤثر و کارآ را به وجود آورد.

1-چرااز طریق آموزش الکترونیکی یاد بگیریم؟
این روش دانشجویان را تشویق می کند تا از خود خلاقیت و کنجکاوی بیشتری نشان بدهند. در ضمن یاد می گیرند که چگونه به تکنولوژیهای جدید ، سریع دست یابند ودانشجویان این انعطاف پذیری را دارند که به یادداشتهای دروس دسترسی داشته ودر مباحثات اتاقهای گفتگو و چت شرکت داشته باشندواین امکان را دارند تا در هر زمانی که برایشان مناسب است با مدیر سایت آموزش دهنده ( Facilitator ) ارتباط برقرار کنند.
انعطاف پذیری این نوع آموزش برای افرادی که به دلیل تعهدات شغلی یا شخصی قادر به شرکت کردن در یک کلاس رسمی نیستند, محیط آموزشی مناسبی را فراهم می آورد.مثلا برای کسانی که در ساعات متغیر کار می کنند یا اشخاصی که به دلیل استراحت در منزل شانس حضور در دانشگاه را ندارند در حالیکه دیگران در همان زمان در کلاسها شرکت می کنند. این روش انتخاب خوبی برای اشخاصی است که چه از نظر مخارج و یا وقت برای ادامه تحصیل امکان سفر به خارج از کشور را ندارند.

2-بین برنامه های ارایه شده بصورت online و کلاس درس چه تفاوتی وجود دارد؟
برنامه ها در هر دو یکسان هستند با این تفاوت که نحوه ارایه آنها متفاوت است. در روش online همه چیز از طریق شبکه هدایت می شود که شامل حضوردر کلاسهای گفتگوی اینترنتی ( Web chat ) و دسترسی به یادداشتهای نمونه و حتی ارتباط زنده با مدیرسایت آموزش دهنده ( Facilitator online ) می باشد.

3- آموزش الکترونیکی برای چه کسی است؟
آموزش الکترونیکی عملا برای همه است. شما می توانید کارمندی حرفه ای باشید که می خواهد مهارت های(فناوری اطلاعات ) IT خود را به صورت امروزی در بیاورید یا دانشجویی که در صدد کسب تحصیلات عالیه است. یا فرد بیکاری که دوست دارددر خانه و با سرعت یادگیری خود، به مطالعه و آموختن بپردازد. هر فردی می تواند برای ارضای نیازهای آموزشی خود از اینترنت بهره ببرد.

4-چگونه می توان از آموزش الکترونیکی بهره مند شد؟
آموزش الکترونیکی راه حل آموزشی مؤثر , سهل الوصول و دارای کیفیت بالا است. می توانید از حضور درکلاسهایی که مطابق برنامه ریزی شخصی یا شغلی تان است لذت ببرید.خواه هدف شما پیشرفت شغلی, غنای فردی و یا کسب مدرک اعتباری قابل انتقال باشد. رشته های online بلا استثنا قابل دسترسی هستند, منبعی قابل اطمینان که اطلاعات و همان دستورالعمل ها و دروسی که خواستار آن بوده اید با کیفیت بالا به شما عرضه می کند, بدون وجود دایمی موانعی که همه ما را از دست یافتن به فرصتهایمان محروم می کند. در ضمن هر برنامه آموزشی را می توان ذخیره کرد و برای دانشجویان فرستاد تا از آن برای سنجش خود استفاده کنند. به عبارت دیگر, این روش که در آن یادگیرنده مورد توجه است, این امکان را به دانشجویان می دهد تا به تجربه یادگیری خود بپردازد زیرا با توجه به نیازهای او, آنرا پویا و شخصی می سازد.................


تحقیق درباره آموزش الکترونیکی


تحقیق در مورد آموزش الکترونیک


تحقیق درباره آموزش از راه دور


آموزش الکترونیکی


پاورپوینت درباره آموزش الک


مقاله


پاورپوینت


فایل فلش


کارآموزی


گزارش تخصصی


اقدام پژوهی


درس پژوهی


جزوه


خلاصه


آفتاب

توضیحات دبیر شورای عالی امنیت ملی درباره حصر موسوی و کروبی | «هرکس را بخواهند می توانند ...

کاروفناوری کَلاله - suherfe.blogfa.com

فیلم ها و تصاویر آموزش پروژه درس شیرین کاروفناوری. بر روی نام پروژه های کاروفناوری کلیک کنید

دانلود کتاب | دانلود جزوه | آموزش رایگان | آموزش کامپیوتر

«دانلود کتاب ، جزوه ، اسلاید ، فایل های صوتی و تصویری آموزشی ، همه چیز را رایگان بیاموزید و ...

ابزار های تحقیق و پژوهش تراپیپر - تراپیپر

تراپیپر مجموعه ابزار هایی را ایجاد کرده است تا با استفاده از آنها محقق بتواند با سهولت ...

رشته مدیریت اجرایی - دانشگاه علم و صنعت ایران - مرکز آموزش ...

دانشگاه علم و صنعت ايران Iran University of Science and Technology was originally founded in 1929 as the first Iranian institution to train engineers.

مزایا و معایب آموزش الکترونیکی

مزایای آموزش الکترونیکی 1 دانشجو محور بوده و نقش استاد به عنوان راهنما و تسهیل كننده است.

نحوه بيان مسئله تحقيق و نگارش آن

نحوه بيان مسئله تحقيق و نگارش آن ،آفتاب مرجع اخبار ایران و جهان، بانک جامع نیازمندیها

مرجع علوم مدیریت ایران :: دانلود مقاله، پاورپوینت و ...

مرجع دانلود انواع pdf ،word و ppt مقالات، پاورپوینت ها، جزوات، مقاله های ترجمه شده مدیریتی ...

دانلود کتاب | دانلود جزوه | آموزش رایگان | آموزش کامپیوتر

«دانلود کتاب ، جزوه ، اسلاید ، فایل های صوتی و تصویری آموزشی ، همه چیز را رایگان بیاموزید و ...

پايگاه دانلود رایگان کتاب - takbook.com

دانلود , دانلود کتاب , کتاب اندروید , دانلود کتاب اندروید,دانلود رایگان کتاب

روش تحقیق

روش تحقیق - وبلاگ کلاسی درس روش تحقیق ... سوالات تحقیق: 1-تاثیرات عدم ازدواج برجسم وروح زنان ...

مجلات رشد ـ دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی

بانک اطلاعات مقالات رشد آموزش راهنمایی تحصیلی; بانک اطلاعات مقالات رشد آموزش شیمی

پاورپوینت danestaniha dar morede anfelanza



پاورپوینت روان شناسی مدیریت











فناوري هاي نوين تونلهاي عبور تاسيسات شهري در مديريت بحران ناشي از زلزله